[et_pb_section fb_built=\u00bb1″ _builder_version=\u00bb4.24.3″ global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.24.3″ custom_padding=\u00bb||0px||false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4″ _builder_version=\u00bb4.16″ global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00bb73a329d3-39ee-4081-84b8-8d263b8f598c\u00bb header_text_color=\u00bb#814996″ global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n
[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=\u00bb3_4,1_4″ _builder_version=\u00bb4.16″ global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb3_4″ _builder_version=\u00bb4.16″ global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n
Idea y direcci\u00f3n del proyecto:<\/strong> Rosa Estop\u00e0<\/p>\n Redactores y revisores ling\u00fc\u00edsticos:<\/strong> Immaculada Creus, Ona Dom\u00e8nech, Rosa Estop\u00e0, S\u00edlvia Gris\u00f3, S\u00edlvia Llach, Laia Vidal-Saban\u00e9s; Ludovic Masson, Jorge M. Porras-Garz\u00f3n, Laia Vidal-Saban\u00e9s; Mariona Arnau, Aida Celem\u00edn, N\u00faria Clap\u00e9s, J\u00falia Flores, Laura Llort, Marina Maim\u00f3, L\u00eddia Ramos, Marta Roviralta, Miguel S\u00e1nchez-Ib\u00e1\u00f1ez, Isabel Santamaria, Carla Sol\u00e9, Claudia Tarrag\u00f3, Ana Rosa Terroba, Yingfeng Xu.<\/p>\n Pediatras, m\u00e9dicos y revisores cient\u00edficos:<\/strong> Jaume Franc\u00ed, M. \u00c0ngels L\u00f3pez, Llu\u00eds Mayol, Fernando Navarro, Esteban Rubinstein, Jos\u00e9 Manuel Sin y Pilar Vicente. y Jonathan McFarland.<\/p>\n Traducci\u00f3n y adaptaci\u00f3n al castellano:<\/strong> N\u00faria Clap\u00e9s, Lidia Ramos y Estela Servente; Immaculada Creus, Ona Dom\u00e8nech-Bagaria, Rosa Estop\u00e0, Jorge M. Porras-Garz\u00f3n, Miguel S\u00e1nchezz-Ib\u00e1\u00f1ez, Isabel Santamaria, Ana Rosa Terroba, Laia Vidal-Saban\u00e9s.<\/p>\n Traducci\u00f3n y adaptaci\u00f3n al gallego:<\/strong> Servizo de Normalizaci\u00f3n Ling\u00fc\u00edstica. Universidade de Santiago de Compostela. <\/p>\n Traducci\u00f3n y adaptaci\u00f3n al euskera:<\/strong> Vicerrectorado de Euskera y Planificaci\u00f3n Ling\u00fa\u00edstica de la EHU, Elhuyar (Nahiara Gabilondo, Amaia Astobiza).<\/p>\n Traducci\u00f3n y adaptaci\u00f3n al ingl\u00e9s:<\/strong> Aina McFarland Rojas.<\/p>\n Gesti\u00f3n de los datos: <\/strong>Jorge M. Porras-Garz\u00f3n; Rosa Estop\u00e0, Ludovic Masson Ana Rosa Terroba; i alumnes de Terminologia del curs 2021-2022 de Traducci\u00f3 i Ci\u00e8ncies del Llenguatge de la UPF, especialmente S\u00edlvia Bravo y Mar Fijo.<\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb1_4″ _builder_version=\u00bb4.16″ global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_image src=\u00bbhttps:\/\/www.diccionaridemedicina.app\/web\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/general-farmaciola-1.png\u00bb title_text=\u00bbHome activitats farmaciola\u00bb show_bottom_space=\u00bboff\u00bb module_class=\u00bbelement-draggable\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.4″ max_width=\u00bb300px\u00bb module_alignment=\u00bbcenter\u00bb custom_margin=\u00bb||||false|false\u00bb animation_style=\u00bbslide\u00bb animation_direction=\u00bbbottom\u00bb animation_duration=\u00bb500ms\u00bb animation_intensity_slide=\u00bb7%\u00bb animation_speed_curve=\u00bbease-out\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_image][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=\u00bb1_4,3_4″ _builder_version=\u00bb4.24.3″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb1_4″ _builder_version=\u00bb4.24.3″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_image src=\u00bbhttps:\/\/www.diccionaridemedicina.app\/web\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/general-atles-perfil-3-1.png\u00bb title_text=\u00bbAtlas: las partes del cuerpo humano femenino\u00bb show_bottom_space=\u00bboff\u00bb align=\u00bbcenter\u00bb module_class=\u00bbelement-draggable\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb max_width=\u00bb300px\u00bb module_alignment=\u00bbcenter\u00bb custom_margin=\u00bb||||false|false\u00bb animation_style=\u00bbslide\u00bb animation_direction=\u00bbleft\u00bb animation_duration=\u00bb400ms\u00bb animation_intensity_slide=\u00bb7%\u00bb animation_speed_curve=\u00bbease-out\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_image][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb3_4″ _builder_version=\u00bb4.24.3″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.24.3″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n Autores de los dibujos y del corpus lexicogr\u00e1fico de trabajo:<\/strong> alumnos de los centros educativos de 4 comunidades aut\u00f3nomas:<\/p>\n Catalu\u00f1a<\/strong> (coordinaci\u00f3n: Rosa Estop\u00e0):<\/p>\n <\/p>\n La Rioja<\/strong> (coordinaci\u00f3n: Ana Rosa Terroba):<\/p>\n <\/p>\n Comunidades centro<\/strong> (coordinaci\u00f3n: Nava Maroto y Miguel S\u00e1nchez Ib\u00e1\u00f1ez):<\/p>\n <\/p>\n Comunidad Valenciana<\/strong> (coordinaci\u00f3n: Isabel Santamar\u00eda):<\/p>\n <\/p>\n La direcci\u00f3n de la obra hace constar su agradecimiento al equipo de maestros y profesores de todos los centros educativos colaboradores que hicieron posible el trabajo sistem\u00e1tico y constante de elaboraci\u00f3n de la informaci\u00f3n con alumnos de segundo, tercero y cuarto de primaria de los cursos 2015-2016, 2016-2017 y 2017-2018, y de tercero a sexto de primaria durante el curso acad\u00e9mico 2021-2022 y 2022-2023.<\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=\u00bb3_4,1_4″ _builder_version=\u00bb4.24.3″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb3_4″ _builder_version=\u00bb4.24.3″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.27.6″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb hover_enabled=\u00bb0″ global_colors_info=\u00bb{}\u00bb sticky_enabled=\u00bb0″]<\/p>\n Dibujos atlas:<\/strong> Naia Oliver.<\/p>\n Voces de las palabras del diccionario en catal\u00e1n y en castellano:<\/strong> ni\u00f1os y ni\u00f1as de sexto de primaria del curso 2018-2019 de la Escola Annexa Joan Puigbert, en el marco del proyecto de Lectura de textos en voz alta<\/em>. Propuesta oordinada por los maestros Josep Hern\u00e1ndez, Joan Par\u00e9s (gesti\u00f3n y grabaci\u00f3n del sonido), \u00c0lex Pepiol, N\u00faria Pinsach e Isabel Vela.<\/p>\n Voces de las palabras del diccionario en gallego:<\/strong> ni\u00f1os y ni\u00f1as de quinto y sexto de primaria del curso escolar 2023-24 del CEIP de Pr\u00e1cticas L\u00f3pez Ferreiro de Santiago de Compostela, en el marco del proyecto Fai un trato co galego!<\/em> Propuesta coordinada por el Equipo de Dinamizaci\u00f3n de la Lengua Gallega de esta escuela.<\/p>\n Voces de las palabras del diccionario en basco:<\/strong> ni\u00f1os y ni\u00f1as de sexto de primaria del curso escolar 2025-26 del CEIP Orokieta Herri Eskola de Zarautz, en el marco del proyecto de Servicio a la Comunidad<\/em>. Propuesta coordinada por el comit\u00e9 para la Normalizaci\u00f3n Ling\u00fc\u00edstica de esta escuela. Gesti\u00f3n y grabaci\u00f3n de los audios a cargo de Euskal Wikilarien Kultur Elkartea. <\/p>\n Voces de las palabras del diccionario en ingl\u00e9s:<\/strong> ni\u00f1os y ni\u00f1as de quinto y sexto de primaria del curso 2025-2026 del Saint George\u2019s School de Fornells de la Selva (Girona), en el marc del projecte Words that Heal: Reading Project<\/em>. Propuesta coordinada por el equipo docente del Ciclo Superior de Educaci\u00f3n Primaria. <\/p>\n Voz de la introducci\u00f3n en catal\u00e1n y en castellano:<\/strong> Rosa Estop\u00e0.<\/p>\n Voz de la introducci\u00f3n en gallego:<\/strong> Concepci\u00f3n Di\u00e9guez Di\u00e9guez. Reverso Comunicaci\u00f3n<\/a>.<\/p>\n Voz de la introducci\u00f3n en euskera:<\/strong> Miren Artetxe. Coordinada por Euskal Wikilarien Voz de la introducci\u00f3n en ingl\u00e9s:<\/strong> Aina McFarland Rojas.<\/p>\n Adaptaci\u00f3n digital y mantenimiento web:<\/strong> Estudi FGH.net<\/a>.<\/p>\n Coordinaci\u00f3n versi\u00f3n digital:<\/strong> Estudi Kalimba.<\/p>\n Desarrollo de app para Android:<\/strong> Perception Technologies.<\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n El Primer diccionari de medicina il\u00b7lustrat. Estop\u00e0, R. (dir.) <\/em>se public\u00f3 en formato papel por Publicacions de l\u2019Abadia de Montserrat en 2018 y en 2023 se actualiz\u00f3 bajo el t\u00edtulo Diccionari il\u00b7lustrat de medicina per a principiants<\/em>: https:\/\/youtu.be\/IaZq5gJS_tg<\/a><\/p>\n En 2019, se public\u00f3 en formato papel en una versi\u00f3n adaptada al espa\u00f1ol de Argentina con el t\u00edtulo Primer diccionario de medicina ilustrado<\/em>. Estop\u00e0, R. (dir.) por Ediciones del Hospital Italiano de Buenos Aires: https:\/\/www.youtube.com\/shorts\/3ubUllhje4M?app=desktop<\/a> y https:\/\/youtu.be\/ZUVDHQI4N2M<\/a> <\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb1_4″ _builder_version=\u00bb4.24.3″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_image src=\u00bbhttps:\/\/www.diccionaridemedicina.app\/web\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/general-atles-perfil-2-1.png\u00bb title_text=\u00bbAtlas: las partes del cuerpo humano masculino\u00bb show_bottom_space=\u00bboff\u00bb align=\u00bbcenter\u00bb module_class=\u00bbelement-draggable\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb max_width=\u00bb300px\u00bb module_alignment=\u00bbcenter\u00bb custom_margin=\u00bb||||false|false\u00bb animation_style=\u00bbslide\u00bb animation_direction=\u00bbright\u00bb animation_duration=\u00bb400ms\u00bb animation_intensity_slide=\u00bb7%\u00bb animation_speed_curve=\u00bbease-out\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_image][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=\u00bb1″ _builder_version=\u00bb4.24.3″ global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.24.3″ custom_padding=\u00bb||0px||false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4″ _builder_version=\u00bb4.16″ global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00bb73a329d3-39ee-4081-84b8-8d263b8f598c\u00bb header_text_color=\u00bb#C35589″ locked=\u00bboff\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.16″ global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4″ _builder_version=\u00bb4.16″ global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.24.3″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n La direcci\u00f3n de la obra hace constar su agradecimiento a los equipos docentes de todos los centros educativos que colaboraron e hicieron posible el trabajo sistem\u00e1tico y constante que sirvi\u00f3 de base para construir el diccionario con los ni\u00f1os y ni\u00f1as durante los per\u00edodos 2015-2018 y 2021-2023. <\/p>\n Agradecimientos: Gachi Degraf, Merc\u00e8 Lorente, Daniel Luna y Xusto Alexandre Rodr\u00edguez R\u00edo.<\/p>\n El proyecto ha recibido asesoramiento y financiamiento del Colegio Oficial de M\u00e9dicos de Girona y del grupo de investigaci\u00f3n IULATERM del Institut de Ling\u00fc\u00edstica Aplicada de la Universitat Pompeu Fabra.<\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=\u00bb1_4,3_4″ _builder_version=\u00bb4.16″ global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb1_4″ _builder_version=\u00bb4.16″ global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_image src=\u00bbhttps:\/\/www.diccionaridemedicina.app\/web\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/fons-lletres.png\u00bb title_text=\u00bbAtlas: \u00f3rganos y aparatos\u00bb show_bottom_space=\u00bboff\u00bb align=\u00bbcenter\u00bb module_class=\u00bbelement-draggable\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb max_width=\u00bb300px\u00bb custom_margin=\u00bb-10px||||false|false\u00bb animation_style=\u00bbzoom\u00bb animation_duration=\u00bb550ms\u00bb animation_delay=\u00bb150ms\u00bb animation_intensity_zoom=\u00bb7%\u00bb animation_speed_curve=\u00bbease-out\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_image][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb3_4″ _builder_version=\u00bb4.16″ global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n El Portal DIXIMED se ha desarrollado, en la l\u00ednea d\u2019IULAMED d\u2019IULATERM, en el marco de diversos proyectos:<\/p>\n Jugant a definir la ciencia. <\/em>IP: Rosa Estop\u00e0. RecerCaixa 2015: JUNTS. Avancem amb la ci\u00e8ncia. ACUP y Obra Social \u201cLa Caixa\u201d. Co-IP: Rosa Estop\u00e0. LEXCOVID \u2013 Joan Or\u00f3-2021 FCRI: Imaginaris de la pand\u00e8mia: la construcci\u00f3 d\u2019un discurs cient\u00edfic en la poblaci\u00f3 infantil a trav\u00e9s de la conceptualitzaci\u00f3 dels mots<\/em>. IP: Rosa Estop\u00e0. https:\/\/www.upf.edu\/web\/iulaterm\/lexcovid<\/a><\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=\u00bb3_4,1_4″ _builder_version=\u00bb4.27.4″ global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb3_4″ _builder_version=\u00bb4.16″ global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n\n
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Kultura Elkartea. <\/p>\ncolaboradores<\/h1>\n
http:\/\/defciencia.iula.upf.edu\/<\/em><\/a><\/p>\n
https:\/\/www.upf.edu\/web\/medicina_comunicacio\/junts<\/a><\/p>\n